宁波市北仑区人民政府 社会民生 我区率先全市出台《中小学劳动实践教育实施意见》

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2018-12-10

  昨日,记者从区教育部门获悉,我区率先在全市出台《关于加强北仑区中小学劳动实践教育的实施意见(试行)》,此举将完善我区劳动教育体系,形成普遍重视劳动实践教育的氛围。

  “加强劳动实践教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求,是贯彻落实立德树人根本任务、实施素质教育的重要内容,也是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。

”区教育局相关负责人表示,近年来,一些学校在劳动实践教育方面积极探索,但劳动实践教育总体上还存在诸多薄弱环节和问题。 比如,中小学生劳动实践机会少、意识缺乏,出现了一些学生劳动观念偏差、轻视劳动实践、不会劳动实践、不珍惜劳动成果的现象。   针对这种现象,《意见》提出,要强化课程实施中的劳动实践教育,开展多种形式的校内劳动,同时鼓励中小学生开展力所能及的家务劳动,拓宽校外劳动实践途径。

义务教育阶段学校可结合本地资源,开发开设家政、烹饪、手工、园艺、非物质文化遗产等劳动实践类拓展课程。

普通高中学校可结合当地产业和学生需求,开发丰富的职业技能类选修课程。   《意见》提出,要充分利用劳动实践教育基地、素质教育基地、研学旅行营地和基地以及其他社会资源,结合研学旅行、团日队日活动和社会实践活动,加强城乡学生交流,组织学生学工学农。

学校可开辟专门区域种植花草树木或农作物,尝试开展无土栽培,让班级、学生认领绿植或“责任田”,予以精心呵护。

另外,要鼓励学生在教师的指导下走出教室,参与社会活动,以自己的劳动满足社会组织或他人的需要。

  “除此之外,我们也将积极探索建立专兼职结合的劳动实践教育教师队伍,聘请能工巧匠、专业技术人员担任兼职教师,积极创造条件,加强劳动实践教育场地或实践基地开发。 建立学生劳动实践评价制度,把具体劳动实践情况和相关事实材料记入学生综合素质档案,并作为升学、评优的重要参考。

”上述负责人说。